Video: 9 Arti Gerakan Bayi Untuk Berkomunikasi 2025
Bahasa isyarat untuk bayi adalah satu kaedah menggunakan sama ada tangan atau gerak tangan yang diciptakan Sign Language (ASL) untuk berkomunikasi dengan kanak-kanak yang sangat muda bulan - dan bahkan tahun - sebelum mereka boleh berkomunikasi secara lisan. (Bahasa Isyarat Amerika adalah nama rasmi bahasa isyarat rasmi untuk orang pekak.)
Sebab bayi tidak bercakap bukan kerana kurang pemahaman. Ini kerana kekurangan keupayaan untuk mengawal pergerakan mulut dan lidah yang diperlukan untuk menghasilkan percakapan yang boleh difahami dan boleh didengar. Pergerakan ini belum berkembang sehingga bayi lebih tua. Walau bagaimanapun, pada usia yang lebih awal, bayi boleh mengawal pergerakan yang diperlukan untuk menghasilkan tanda-tanda. Dan sebagai hasil dari keupayaan ini, dunia komunikasi dua hala dapat dibuka untuk bayi dan penjaga mereka.
Menandatangani dengan bayi memberikan banyak faedah. Pertimbangkan ini, sebagai contoh:
- Menandatangani memberi bayi suara dengan memberi mereka satu cara untuk menyampaikan kehendak, keperluan, dan pemerhatian mereka. Daripada hanya cuba meneka apa yang memerlukan bayi yang menangis, misalnya, ibu bapa atau penjaga dapat memahami keperluan itu kerana bayi itu menandatangani MILK atau BALL atau FINISHED. Sudah tentu, ini tidak bermakna menangis berhenti sama sekali, tetapi tahap kekecewaan secara drastik dikurangkan kerana - melalui tanda-tanda yang boleh dibuat oleh bayi - dia boleh menyampaikan beberapa kehendak, keperluan, dan pemerhatian khususnya.
- Penyelidikan menunjukkan bahawa pada masa kanak-kanak yang menandatangani sebagai bayi dan kanak-kanak berada dalam gred kedua, skor IQ mereka adalah purata 12 mata lebih tinggi daripada skor IQ rakan sebaya mereka yang tidak menandatangani. Jadi, di luar faedah segera memberi bayi suara dan mengurangkan tahap kekecewaan, penandatanganan juga mempunyai manfaat jangka panjang.
- Ucapan merangsang bahagian tertentu dari otak seseorang. Kanak-kanak yang mempunyai ceramah, ibu bapa interaktif biasanya mempunyai lebih banyak rangsangan di pusat ucapan otak mereka. Selain itu, kanak-kanak yang terdedah kepada bahasa menengah mempunyai rangsangan dalam bahagian tambahan otak mereka kerana mereka terdedah dan mempelajari bahasa tersebut.
- Menandatangani perkataan menjadikan perkataan itu lebih konkrit. Kanak-kanak bukan sahaja mendengar perkataan tetapi juga melihat tanda perkataan itu, melihat objek tanda itu, dan merasakan pergerakan tanda itu. Berulang-ulang mengalami tanda akhirnya akan membawa kepada reaksi anak kepada tanda melalui pemahaman yang jelas atau menggunakan tanda atau perkataan itu sendiri.
Sesetengah orang bimbang bahawa penandatanganan mungkin melambatkan ucapan bayi mereka. Dengan yakin, penyelidikan telah berulang kali membuktikan bahawa penandatanganan anak-anak sebenarnya mula bercakap lebih awal dan lebih sering bercakap daripada rakan-rakan yang tidak menandatangani mereka.
