Isi kandungan:
Video: 4 Cara Agar Kamu Ingat Isi dari Buku yang Telah Dibaca 2024
Pengekalan membaca adalah masalah besar dalam kalangan pendidikan. Mempunyai keupayaan untuk membaca ayat, mengucapkan semua kata-kata dengan lancar, dan mempunyai perbendaharaan kata cukup luas yang tidak perlu merujuk kepada kamus adalah satu perkara. Tetapi mempunyai keupayaan untuk mengingati apa yang anda baca adalah sesuatu yang lain sepenuhnya. Sekiranya anda tidak dapat mengingat apa yang anda baca, kenapa baca sama sekali?
Jika anda ingin memastikan anda mengekalkan apa yang anda baca, cuba gunakan satu atau sebahagian daripada pelbagai sistem pengajian yang dibangunkan oleh pendidik. Bersama ahli psikologi, mereka telah mempelajari bagaimana orang mengekalkan apa yang mereka baca untuk masa yang lama. Belajar dari pengalaman mereka!
Salah satu sistem sedemikian tertua dipanggil SQ3R. (Kebanyakan sistem ini mempunyai nama yang membuatnya kelihatan lebih rumit daripada yang sebenarnya.) Sistem SQ3R berfungsi seperti ini:
S = Surveys the book.
Q = Soalan. Menjana soalan berdasarkan tinjauan anda.
R = Baca buku.
R = Bacakan bahan.
R = Kajian.
Untuk memulakan, pertimbangkan apa yang anda lakukan apabila anda membuka buku bukan fiksyen yang anda harapkan dapat diingati setelah anda menyelesaikannya. Sekiranya anda hanya membacanya tanpa melihatnya, anda mungkin mendapati diri anda tertanya-tanya apa yang timbul atau tidak memahami bagaimana badan pengetahuan ini dianjurkan.
Ukur buku
Langkah pertama dalam mengingati apa yang anda baca ialah tinjauan bahan. Imbas penutup buku untuk ditutup. Baca jaket habuk (jika ada) dan kata pengantar. Kemudian baca seksyen pengiktirafan untuk mendapatkan idea tentang apa yang ditulis oleh penulis untuk menulis buku, yang penulis telah dipengaruhi, dan yang membuat sumbangan penting.
Imbas jadual kandungan untuk melihat bagaimana buku itu dianjurkan dan bagaimana bab-bab menyampaikan maklumat tersebut. Baca ringkasan bab dan melihat graf, gambar, dan gambar rajah. Dengan cara ini, anda belajar banyak perkara berkenaan sebelum anda membaca buku ini. Dalam banyak cara, anda telah mula melihat gambar besar yang ditawarkan buku itu. Gambaran keseluruhan ini memberi anda kerangka kerja untuk menggantung maklumat baru yang anda kumpulkan ketika anda membaca buku tersebut.
Kembangkan pertanyaan
Menjana soalan berdasarkan apa yang anda lihat dalam imbasan buku anda. Soalan-soalan ini boleh mencetuskan pemikiran lain tentang apa yang anda harapkan ketika membaca lebih lanjut. Kemudian, semasa bacaan sebenar (ingat, anda masih belum membaca lagi), pertanyaan anda boleh dijawab apabila anda mula menguasai perkara tersebut. Jika tidak, anda sentiasa dapat mencari lebih banyak buku tentang subjek dan membaca lebih lanjut untuk mendapatkan lebih banyak jawapan.
Baca buku
Langkah ketiga dalam sistem SQ3R adalah untuk membaca segala-galanya. Jangan skim. Anda boleh menyerlahkan atau menggariskan bit penting, seperti petikan yang menjawab soalan-soalan yang anda rumuskan, semasa anda pergi.
Jangan menggariskan atau menyoroti terlalu banyak. Tidak semua yang anda baca adalah dimaksudkan untuk menjadi inti kebenaran atau hati dari subjek. Apabila anda pergi ke atas bahan kemudian, anda tidak mahu menapis halaman selepas halaman ayat yang terlalu digariskan, tertanya-tanya mengapa anda menjadi gila dengan pen anda. Ingatlah bahawa penyapu perlu menyalakan mata tinggi.
Selain menggariskan, gunakan garis menegak ke kanan atau kiri teks untuk menunjukkan bahagian tertentu yang penting. Bahagian ini menghuraikan seksyen yang anda gariskan di atas atau di bawah garis menegak. Gunakan garis ganda untuk menunjukkan bahawa bahagian itu sangat penting.
Ramai orang menggariskan mereka dalam bacaan kedua untuk memastikan bahawa mereka tidak menggariskan perkara yang tidak penting. Jika anda tidak mempunyai masa untuk dua pembacaan, anda boleh menggariskan semasa anda membaca bahan tersebut. (Jangan biarkan penyerang anda terbawa dan gariskan setiap kata seperti yang anda baca!)
Bacakan bahan
Selepas anda selesai membaca keseluruhan buku, anda kini boleh bergerak ke langkah seterusnya sistem SQ3R: membaca. Membaca bahan boleh membantu anda mengintegrasikan, memahami pada tahap yang lebih mendalam, dan menarik semuanya bersama-sama. Jika anda dapat menerangkan bahan tersebut kepada orang lain, anda benar-benar memahaminya.
Salah satu kelebihan pengajaran ialah dengan bercakap dengan sangat kuat, guru dipaksa untuk mengetahui bahan tersebut. Dengan cara ini, pengajaran adalah pembelajaran.
Luangkan sebanyak mungkin masa pada bahan yang anda tidak pasti. Seperti yang anda lakukan, anda membawanya ke fokus dengan bahan yang anda sudah faham dan memperdalam memori anda.
Semak mata dan nota utama
Tugas anda belum selesai sepenuhnya. Tugas seterusnya adalah untuk mengkaji semula. Berikut adalah peluang anda untuk mengulanginya sekali lagi. Gunakan bahagian-bahagian yang digariskan dan sorot sebagai semakan nota anda. Sebenarnya, memasukkan ulasan ke dalam proses bacaan anda sentiasa merupakan idea yang baik. Selepas anda membaca setiap bahagian (walaupun kali pertama melalui), semak semula perkara utama dalam bahagian itu.
Oleh kerana yang paling dilupakan berlaku tidak lama selepas maklumat dibaca, langkah kajian semula membolehkan anda untuk benar-benar meletakkan ingatan itu dengan cara yang komprehensif, memasukkannya ke dalam penyimpanan jangka panjang.
