Video: The Crusades - Pilgrimage or Holy War?: Crash Course World History #15 2024
Jumlah maklumat yang tersedia untuk anda apabila melakukan penyelidikan untuk maklumat grafik anda mungkin kelihatan hampir tidak terhad. Tidak semua itu, tentu saja, berkaitan dengan projek anda. Anda mungkin menemui beberapa statistik yang mengejutkan yang melambangkan dunia anda semasa anda sedang meneliti; jika nombor tersebut tidak berkaitan secara terus dengan tajuk di tangan, hapuskannya.
Apabila menilai maklumat yang dimasukkan dan apa yang harus dikecualikan daripada infographic anda, tanyakan kepada diri sendiri soalan berikut:
-
Apakah tesis saya? Dengan kata lain, apakah yang anda cuba buat dengan maklumat ini? Mudah-mudahan, anda telah menyimpan ini dalam minda kerana anda telah mengumpul data, tetapi tidak menyakitkan untuk mengulanginya apabila anda mempertimbangkan apa yang harus dibuat ke dalam infographic anda.
-
Adakah maklumat ini berkaitan dengan tesis saya? Pastikan data yang menyokong titik yang anda buat, dan jettison yang lain. Sekiranya tesis anda adalah kadar kematian kanak-kanak yang lebih tinggi di dunia yang sedang membangun, termasuk satu carta mengenai kadar malaria di kalangan orang dewasa mungkin tidak masuk akal.
-
Adakah maklumat ini membantu menjelaskan tesis saya? Statistik yang tidak semestinya membuktikan titik anda tetapi membantu menjelaskannya mungkin termasuk. Sebagai contoh, jika tesis anda adalah kematian kanak-kanak yang lebih tinggi di dunia membangun, ia akan membantu memasukkan maklumat yang menunjukkan penyebab utama kematian kanak-kanak.
Jika salah satu penyebabnya adalah ketidaksediaan air minuman bersih, mungkin masuk akal untuk memasukkan carta tentang berapa peratus penduduk mempunyai akses ke air bersih.
-
Adakah maklumat itu menerbitkan tesis saya? Jika dalam proses pengumpulan data anda mendapati statistik yang bertentangan dengan tesis anda, anda mungkin perlu menyemak atau melayakan tesis anda. Perlu diingat bahawa anda bertindak sebagai seorang wartawan, dan komitmen anda adalah untuk ketepatan - tidak semestinya membuktikan kesimpulan yang terdahulu.
